Tracking persons from high school through adult life: Lessons from the Wisconsin Longitudinal Study

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題名:	Tracking persons from high school through adult life: Lessons from the Wisconsin Longitudinal Study
作者:	Huang, Min-Hsiung Taissa S. Hauser
公開日期:	2010
關聯:	EurAmerica 40(2), 311-358
URI:	http://ir.sinica.edu.tw/handle/201000000A/55216
URL:	https://www.ea.sinica.edu.tw/QDown.ashx?ID=2653
顯示於：	歐美研究所

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