http://ir.sinica.edu.tw/handle/201000000A/66039
題名: | Cram Schooling and Academic Achievement:A Remedial strategy, a Provocative Strategy, or just a Mimic Behavior | 作者: | Chang, Ying-Hwa Yi, Chin-Chun |
公開日期: | 2004 | 會議: | the First Conference of Taiwan Youth Project (Taipei : Institute of Academia Sinica) | URI: | http://ir.sinica.edu.tw/handle/201000000A/66039 |
顯示於: | 社會學研究所 |
在 IR 系統中的文件,除了特別指名其著作權條款之外,均受到著作權保護,並且保留所有的權利。